04这两个事实也应验在我书中调查过的许多尖子生身上。
05比如，这周班里的尖子生不可能下周就变成垫底的差生。
06但他已经是每学期都拿奖学金的尖子生，与一个女孩的关系也正在发展中。
07一些智商高的的孩子从来没成为过学习尖子生，然而不那么有天赋的孩子却经常出色。
08在日本、韩国、法国等国家，沉重的功课负担在那些有望上精英大学的尖子生当中是很常见的。
09例如，如果你拥有高盛(GoldmanSachs)或微软(Microsoft)这样的强大品牌，就很容易吸引商学院的尖子生。
10前7位国家也就是那些尖子生与撮底生之间差距很小的国家是韩国、日本、芬兰、加拿大、澳大利亚、奥地利和英国。
11事实也是如此。多数接受我访问的尖子生，包括我自己，都是在短时间内高专注度地学习，每次学习中间都有充足的时间来为自己充电。
12不过统计学数据还是有用处的，比如它让我们知道，有些国家（如日本、芬兰，见表）无须“重点培养尖子生”，孩子们也照样茁壮成长。
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