09在刑法理论中,通常将教唆犯作为共犯的一种类型加以探究.
10首先，对教唆犯的成立条件及性质进行了简要概述和界定；
11狭义教唆犯是人们现在通常所说的教唆犯，它只具有从属性；
12同时，还论述了承认过失教唆犯及过失帮助犯并无实际意义。
13本论文肯定了片面实行犯、片面教唆犯、片面帮助犯的存在；
14在个罪意义的立法和司法操作中也不宜于对教唆犯单独定罪。
15假如范德卢顿夫妇想跟谁吵架，真正的教唆犯就在他们自己家。
16在共犯理论中，教唆犯是引起学界争议最大的一种犯罪人类型。
17它的犯罪机理在于：教唆犯不仅制造了犯罪，还制造了犯罪人。
18一个和蔼的教唆犯，窝藏这一窝少年窃贼，充当他的赃物的走私者。
19认定教唆犯与实行犯过度行为的关系时，应当根据不同情况加以判断。
20如果被教唆的人没有犯被教唆的罪，对于教唆犯，可以从轻或者减轻处罚。
21教唆犯作为教唆他人犯罪的人，不仅是犯意的挑起者，也是犯意的传播者。
22共同犯罪问题是刑法中的一个重要问题，而教唆犯问题又是其中一个难点。
23我们在交通事故的处理中不应承认所谓的共同过失犯罪、过失教唆犯以及监督过失。
24其次，通过对教唆犯处罚依据和原则的探讨，论述了我国现行刑法中对教唆犯的处罚；
25它所具有的双重危害性，使得我们探讨教唆犯的处罚，追究其刑事责任变得尤为重要。
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