01加上以二程这样的大儒为师，从学者甚众，生徒不远千里而至。
02作者与读者之关系不应如庄严之塾师对其生徒，而应如亲熟故交。
03是国子监或太学的学官,协助国子祭酒和国子博士教授生徒,又称国子助教。
04它不但是阐明义理、讲学论道的重要机构，也是生徒修身养性、砥砺品行的精神家园。
05范质乃当代鸿儒大贤，自幼颖悟异常，九岁能诗能文，十三岁便做塾师，给生徒讲授《尚书》。
06他达生任性,不太注重儒者节操,常坐高堂,施绛纱帐,前授生徒,后列女乐,开魏、晋清谈家破弃礼教的风气。
07按照扬州习俗，老朋友们、生徒们带来了米酒，带了粽子，也带来了市上新见的诗词刻本，来给老和尚贺节。
08丁尼生对老子思想的接受和想像从诗中的四个方面，即“老子弃城”、“道与悟道”、“人生徒劳”以及“出路”体现了出来。
09君父素来敬贤礼士,爱才胜命,自即位以来,不惜低首下心,屈尊枉驾,延请天下之名家圣师,驾临西河,开馆兴学,广招生徒,广栽桃李,为国裒才。
101886年,醇亲王巡阅北洋,亲赴学堂查勘课程,奏称“规制整肃,各生徒于陆路枪炮台垒之法,童而习之,长令入营带队,必得实用,将才自日出不穷。
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