01音乐欣赏的功能在于以"无声之乐"标识自由人格及移风易俗。
02音乐欣赏的功能在于以“无声之乐”标识自由人格及移风易俗。
03音乐欣赏课是普通高校开设的诸多音乐选修课程中的重要课程。
04音乐欣赏的功能在于以"无声之乐"标识自由人格及移风易俗。
05研究组在博乐欣药物治疗的同时配合书法训练，对照组仅博乐欣药物治疗。
06方法:采用开放性对照研究方法,观察博乐欣与阿米替林对抑郁症的疗效及不良反应.
07该文仅从“非音乐”表象这一角度出发，谈谈音乐欣赏活动中的心理现象及心理类型。
08但是，对音乐欣赏教学中音乐形象的讲解，长期以来众多的教师各执一词，深感困惑和棘手。
09类型音乐电台的出现，提供了更多音乐欣赏与选择的机会，音乐传播向着更为专业化的方向发展。
10方法采用正交试验法，以干浸膏得率和黄芩苷提取率为考核指标，对福乐欣口服液制备工艺进行考察。
117, 该文试图从培养学生良好的听觉感性体验与情绪体验入手，探讨如何提高音乐欣赏教学的教学效果。
12据有关资料介绍,三唑仑又名酣乐欣俗称特效迷魂药、防身麻醉药、高效蒙汗药,属于国家二类精神病用药。
13CD策划方北京杰思广告公司把发布会包装成了音乐欣赏会,在嘉宾讲话的空当都会播放两首董文华新专辑中的歌曲。
14又名海乐神、酣乐欣,淡蓝色片,是一种强烈的麻醉药品,口服后可以迅速使人昏迷晕倒,故俗称迷药、蒙汗药、迷魂药。
15从音乐欣赏的初级阶段进入高级阶段，是一个逐步提高的过程，中间并没有十分明确的界限，也没有不可逾越的鸿沟。
16在这芸芸众生中，您挑选了我，给我印心让我得以修行观音法门，并亲自带我回家，每思及此，我就感到十分快乐欣慰。
17如果仅以一种音乐欣赏方式为最高标准，否定或忽视其他音乐欣赏方式的价值，势必会使欣赏者对音乐艺术产生偏狭的理解。
18初夏阳光明媚，不妨与百花共醉，将快乐追随，融去心中的累，丢掉莫名的疲惫，让烦恼烟消云散九天飞，让快乐欣然作陪悄回归，愿你伴着幸福酣睡！
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