26由搞笑频道讽刺家史蒂芬科伯特所创造；由韦氏在线用户选为年度风云字汇。
27本文描写了陕西安康汉滨区牛蹄乡赣语方言岛的语音系统，列出了同音字汇。
28英文会话和正音的部分是我的强项，在课堂上我也会上到文法跟字汇的部分。
29一致性实现可以提供支持本地化指定的字符字汇和字符编码的X输入法服务器。
30这里备有这门课程的所有作业，另有补充字汇资源线上查询方便学生进行阅读。
31参加本测验毋需具备专业的知识或字汇，因为测验内容以日常使用之英语为主。
32提供学生有效的学习策略，以增进英文字汇之深度及广度，并强化学生的阅读策略。
33本文主要介绍廉江石角客家方言音系，包括声韵调、语音特点和同音字汇三个部分。
34描写毛村话的音系，内容包括：毛村话的声韵调、毛村话语音演变、毛村话同音字汇。
35在情境线索充分下，能读懂浅易的字汇和简单的句子，并瞭解已习得文字所代表的意义。
36你会发现，多数人这个月会遇到文化价值观的挑战，而人类的哲学缺乏用来解释这些的字汇。
37本文描写了昭平方言音系，内容主要包括昭平方言的声韵调和语音特点、同音字汇两个部分。
38同音字汇部分记录了南庄方言单字音，并在后边附录了南庄镇一般只用以儿化形式出现的字音；
39第二、声调效应的显著显示声调应存在于字汇的底层结构，因此声调的促发应先于词汇结的激化；
40书中网罗动词、名词、形容词及动词片语等各类词性字汇，帮助学生建立完整语言架构，现学现用。
41任何人试图学习这个特殊方言不仅要精通字汇，还必须变得像职业歌手的专家，擅长控制自己的声音。
42本文系统地梳理了“糸”字汇，从“糸”字汇的演变发展分析了汉字的发展规律-以形示义、形兼音义。
43本文扼要介绍了山西临猗县的概况，描写了临猗方言的音系和主要语音特点，详细整理出临猗方言的同音字汇。
44孩子们会在周五进行一次口语测试。考试将涵盖我们本周所学的字汇以及他们所看到的、听到的课程的相关知识。
45本文描写了广西灌阳观音阁土话的音系，内容主要包括灌阳观音阁土话的声韵调、语音特点、同音字汇三个部分。
46加勒特?奥利弗亲自撰写了许多章节，并把其他专家的文字汇集成了一本有趣易用的啤酒指南。他十分了解这个行当。
47我们训练我们的耳朵去听例会的「每日一字」单元、填充字汇、动词语病、形容用语、及演讲者灵巧运用的句子转折。
48协助学生增进英语四项技能，特别是说与听的技巧。学生藉由活动学习字汇与对话，活动设计以日常生活状况与使用为主要项目。
49举例来说，今天的声音辨识程式已经具有相当不错的字汇辨识能力，但更大的挑战是，让机器能够理解这些字汇在前后文中的意义。
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