07社会主义的办学方向就是要培养德才兼备的好学生。
08艰苦补素清廉为本不忘本，勤俭持家修身养德德为先。
09静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
10静以修生，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
11以身作则，从运动中培养德行等教育思想，均适用于现今体育教学。
12不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶，三者可以养德，可以远害。
13君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
14夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。
15 夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
16不责人小过，不发人阴私，不念人旧恶：三者可以养德，亦可以远害。洪应明
17高校要培养德才兼备的高素质人才，关键是要提高教师的政治素质和业务素质。
18培养德才兼备的高级专门人才是推动我国现代化建设事业不断发展的内在动力。
19高校是培养德才兼备人才的基地，也是建设和传播先进思想和文化的重要阵地。
20夫君子之行，静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。诸葛亮
21它与德育、智育紧密结合，肩负着为社会培养德、智、体全面发展人才的历史使命。
22智者不惑，勇者不惧，勤者不贫，廉者不腐，勤以为民，廉以养德，淡以明志，静以修身。
23学习静以修身，俭以养德，谨守恭俭谨致诚信七个字，做事情要精益求精，如履薄冰，如临深渊。
24正规的法学院教育在培养德才兼备的法律家，实现法律家之治的进程中意义重大，因此颇受各国重视。
25高校只有以开展卓有实效的三风建设，才能保证不断提高自己的竞争力和影响力，为社会培养德才兼备的优秀人才。
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