041, 第二、三拍是弱拍,在较高音区奏其它和弦音。
05一种是用二本嗓,用假声,音色较柔细,仅在高音区演唱。
06观看者能逐步的前进听,或后退,通过展示的不同的声音区.
07而要想有一个宽广的音域,解决好高音区的训练是关键中的关键。
08抑音的属于或关于一种语系特征的,可通过在元音带外缘产生的声音区别,如在。
09高音区连珠式的泛音群,先降后升,音势大减,恰如“轻舟已过,势就倘佯,时而余波激石,时而旋洑微沤。
10在高音区连珠式的泛音群,先降后升,音势大减,恰如轻舟已过,势就倘佯,时而余波激石,时而旋洑微沤。
11古筝的音区虽不是很宽,但其清亮而不单薄的高音、韧性、韵味十足的中音和淳厚而不浑浊的低音都极具特点。
12恍惚间似有几声鸟鸣,乐调转而激越,节奏强烈,速度加快,如高山瀑布飞流直下,磅礴的乐调在高音区结束。
13我至今还保留着几张评委们对我早期独奏的打分表,上面指出我低音区控制不好,乐句划分做的不好,腮帮子太鼓等等。
14曼森认为:如果他们能理解记录中说的是什么,那意味人类有一种从高音区提取可识别信息的能力,这是之前没人预测过的。
154, 曼森认为:如果他们能理解记录中说的是什么,那意味人类有一种从高音区提取可识别信息的能力,这是之前没人预测过的。
16语音区别特征是构成语音信号的基本元素。它不但是语音学和音系学研究的重要内容,也是语音信号处理技术所面对的重要处理对象。
17 她的平喉,别具一种沉雄苍郁、丰满浑厚的韵致,而且能在高音区相当潇洒地行腔,高亢激越而透露出典雅蕴藉的神髓,令在场人士听出“耳油”。
184, 她的平喉,别具一种沉雄苍郁、丰满浑厚的韵致,而且能在高音区相当潇洒地行腔,高亢激越而透露出典雅蕴藉的神髓,令在场人士听出“耳油”。
19受泉州地区方言影响,平舌音和翘舌音、前鼻音和后鼻音、鼻音和边音区别不是很清楚,造成了学生写繁体字、异体字、简化字、错字别字的现象。
20刚见到古筝时,它散发着木质的香味,有21根音绳,分别是低音区中音区高音区。那时正好看到一位大姐姐在电视上演奏着古筝,觉得它所发出的声音是那么的美妙动听!
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