26他认为“诗有达诂”，赏诗者应“以意为之”，充分发挥自身的主体性；
27古文经学斥责今文经学附会谶纬的妖妄,强调文字训诂对于治经的重要性。
28关于训诂学名称的定义，是20世纪以来中国训诂学界争论的热门话题之一。
29通过对《谷梁传》正文训诂材料的研究，我们可以了解训诂萌芽时期的状况。
30前者主要从版本、目录、校勘、音韵、训诂等方面分述有代表性的各家著述。
31他在古汉语语法、修辞、训诂、金甲文字和汉书等方面造诣极深，创获很多。
32前人关于黄生《字诂》、《义府》的研究，大都是从训诂学的某个角度加以论述。
33汉语训诂学是一门古老的学问，近年来传统方法正在复兴，而新方法也层出不穷。
34根据泰国政府请求，教科文组织已在10月12日公布了洪水对大城府破坏的评诂报告。
35训诂学是我国传统语言学的一个组成部分，它研究的主要对象是古代的字义和词义。
36同时，中学语文教师还可以利用训诂知识弥补现行中学语文课本注释中的一些不足。
37纵观汉武尊经而后，旧学中最繁琐者为训诂小道，二千多年皓首穷经未能字字解透。
38读经如果不探究其中的义理，只留心章句训诂，那就像买椟还珠一样，读再多也没用。
39“《诗》无达诂”即《诗》、《春秋》没有恒常不变的通义，是常与变的对立和统一。
40而读者的审美阅读又因经历、知识水平、心境的不同而见仁见智，正所谓“诗无达诂”。
41阐明语法是训诂的重要内容之一，阐明语法对于正确训释词语、疏通文意有重要的意义。
42沈兼士,1933,《右文说在训诂学上之沿革及其推阐》,《沈兼士学术论文集》,中华书局,1986。
43然以当时民智之闭塞,士风之委靡,号称智识阶级者,下焉者日治帖括,上焉者鹜于训诂词章。
44多年从事古汉语、音韵学、训诂学、古文献学的教学工作，曾获校级优秀教学成果一等奖。
45像音韵训诂这些穷幽极微的“小学”,王力讲得深入浅出,将初学者眼中的“畏途”变为“坦道
46考古学是根据实物史料研究人类历史的学科，训诂学是面对传世文献的一门综合性研究学科。
47在继承传统训诂学的同时，又将它与现代阐释学相融合，从而推进了传统训诂学的现代转换。
48《史记》作为中国历史上的一部重要典籍，整理训诂者代不乏人，但至今有疑处仍不在少数。
49正文部分着重于从训诂学角度对《骆临海集笺注》一书的注释内容进行深入细致的分析研究。
50对天文、数学、经学、历算、地理、方志、音韵、训诂均有精深研究,为乾嘉时代皖派考据大师.