26当年在书院任教者不乏当时名流,如著名地理学家杨守敬、数学兼翻译家华蘅芳、音韵学家沈曾植等。
27除了理过程，他们也分析不同年龄的双语大脑在音韵学、词汇学以及语法的不同领域中所产生的现象。
28语言学分析部分主要包括：音韵学分析、形态学分析、词汇学分析、句法分析和品牌名称的语言学特征。
29音位学;在语言或一门语言中，对有关其分类和模式以及为大家所默认的发音规则的研究音韵学，音系学。
30当代许多音韵学家如罗常培、魏建功、白涤洲、赵荫棠、王静如、丁声树等或是他的学生,或受过他的教益。
31我们简短讨论语言意识形态，焦点放在语言特征（词汇、音韵学）可达成非语言目的，例如表现族群或民族认同。
32现代音韵学的发展，使得我们对古代汉语词义的研究更加深入、清晰，而词义的清晰研究是我们研究古代汉语的关键。
33除了分析语言造句的处理过程，他们也分析不同年龄的双语大脑在音韵学、词汇学以及语法的不同领域中所产生的现象。
34近代日本汉语音韵学研究虽然只有六七十年的历史，却是传统的日本汉语音韵学向现代的日本汉语音韵学转变的过渡时期。
35后,任北京师大国文系主任,参加语丝社,并致力于音韵学研究,从事文字改革工作,精于古代汉语,有音韵学和辞书等著述多种。
36而在音韵学上，两者的情况则是完全相反的。西班牙语的发音和巴斯克语的发音较为相似，而和加泰罗尼亚语相比则相去甚远。
37姚华于书画、文字学、音韵学、戏曲理论、诗文、词曲方面无所不精,除陈师曾外,当时无出其右者,有论者又称他为当时画坛的“班头”。
38虽然在严格意义上，它只能算一种格陵兰方言，但它与加拿大因纽特方言更为接近，在音韵学上与标准的西格陵兰方言有相当明显的不同。
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