06 读书以过目成诵为能,最是不济事。—— 郑板桥
08林枫虽然聪敏过人,过目成诵,但也从不自高自大。
09总而言之,我们也只有过目成诵,才可能出口成章。
10他天资好,又勤奋努力,总是可以过目成诵、出口成章。
11黛玉笑道:只许你过目成诵,难道我就不能一目十行了么?
12书不成诵,无以致思索之功;书不精读,无以得义理之益。
13资性颖异,举止娟好,喜读书,《文选》、杜诗辄读即覆卷成诵。
14很多语文老师认为,古诗词是经典文化传承,应该让孩子熟读成诵。
15李自成虽然聪明过人,过目成诵,但他从不自高自大,放松学习。
16幼失怙恃,伶仃孤苦,却偏又聪明伶俐,读书过目成诵,下笔千言立就。
17古之神童能过目成诵,过耳不忘,看来小六也有这天份喽,好!皇阿玛就考考你。
18 要把经典装进脑子里,要熟读成诵,然后倒背如流,似乎不如此便称不上有学问,不配作读书人。
19多读书,最好做到大声朗读,并练就熟读成诵的本事,要知道,对每一位演员来说台词都是一大考验【】。
20中国几千年语文教育的规律是“熟读成诵”、“熟读精思”、“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟”。
21古人提倡背诵,四书五经唐诗宋词都要背,许多著名学者很年轻的时候就已经把主要的经典都熟读成诵了。
22这苏轼字子瞻,一字和仲,别号东坡,眉州眉山人氏,天资聪慧,过目成诵,乃人中骐骥,有通今博古之学、经天纬地之才。
23学校和教师为学生精选蒙学读物和古诗词等优秀国学经典,通过熟读成诵,提高学生对中华优秀传统文化的认知程度。
24读书以过目成诵为能,最是不济事。眼中了了,心下匆匆,往来应接不暇,如看场中美色,一眼即过,与我何益也。
25萃清小学相关负责人说,以激发兴趣、内化行为、陶冶情操为目标,虽提倡探究但不求甚解,只求朗朗上口,熟读成诵、耳熟能详。
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