09藏文文法主讲音势词义变化的规律,是学藏文者的必修课。
10汉字多义词的比例非常大，其多义性给掌握词义造成了困难。
11词义分析法包括语素分析法、多义词辨析法和同义词分析法。
12每个词我读两遍，要求你们写出每个词的拼法、词义和词类。
13课堂上，老师所讲的诗词对联，词义易懂，平仄我一窍不通。
14在语义学中，词的概念意义是词义的核心，也就是所指意义。
15我又拿出词典查了一下"钟秀"的词义，原来是"钟灵毓秀"的简称。
16同时，在推求汉字属性，瞭解字、词义等方面有较高的训诂价值。
17评赞类词语因为其词义的抽象性，在具体训诂中会遇到许多困难。
18你们不必过于担心出现生词，而且你们要练习通过上下文猜测词义。
19你应当按我所用的词义去解释我说的话，而不能按你自己的去解释。
20第三章从词义的角度出发，将同形词分为同形同义词和同形异义词。
21本论文的研究课题为英语新闻汉译中影响英语多义词词义确定的因素。
22文章从构词形式、词义理据及语义属性等方面对粮食英语词汇进行了探讨。
23要之在于情境之迷离、词义之多解，从而形成对诗歌题旨纷然不同的理解。
24传统词典在多义词义项排列方面存在着缺陷，不利于词典学习者的认知学习。
25该词次要的词义才指涉外部，指当必要的时候确立“正义的战争”的合理性。
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