02严粲还善于运用归纳总结、类比推理和联系上下文的方法来解释词语。
03阐明语法是训诂的重要内容之一，阐明语法对于正确训释词语、疏通文意有重要的意义。
04事实上他根本没教，只叫我们跟着他背词语，也不解释词语的意义，即使解释我们也听不懂。
05抱怨，是因为无能为力，后悔的第二个名字。无奈，是因为准备不足，失败的第一个解释词。
06“十三经”之一的《尔雅》是我国最早解释词义的权威著作，对后世词义训释有着深远的影响。
07作为这两个阶段的代表，《经传释词》从声近义通的声训方法和版本校勘的角度对古汉语虚词进行了汇总；
08被考释词条的数目正好反映了某一类职官在当时社会生活中的重要程度，数目越多说明当时那种职官越重要。
09因此，用来作声训的词语只是被训释词的“蕴含意”，而并非其所指义，即不构成被训释词的一个“义项”；
10主考官向他解释词意是“彻查或探究”后,他先写出了“穷”字,后又通过之前在阅读过程中遇到的“鞫问”一词,推理出题目应该就是这个“鞫”字。
11主考官向他解释词意是“彻查或探究”后,他先写出了“穷”字,后又通过之前在阅读过程中遇到的“鞫问”一词[造 句 网],推理出题目应该就是这个“鞫”字。
12但需要指出的是，作者在植物名语源与物性二者之间更倾向于物性上的观察，在运用语言方法说解名物语源时存在随意音转、破假借、拆裂联绵词、误释词义等错误方法。
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